(coming soon)

Menjadi Guru Humoris dan Idola untuk Gen Z dan Gen Alpha: Cara Gembira dan Menyenangkan Mengajar Siswa di Era Digital

Perubahan karakter, kebutuhan, serta cara belajar Gen Z dan Gen Alpha menuntut para pendidik untuk beradaptasi dan menghadirkan pendekatan pembelajaran yang lebih relevan. Salah satu pendekatan yang terbukti signifikan dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif adalah penggunaan humor.

Humor dalam pembelajaran bukanlah hiburan semata, tetapi merupakan strategi pedagogis yang dapat meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan kedekatan emosional antara guru dengan peserta didik. Oleh karena itu, penyajian materi dalam buku ini dirancang untuk memberikan pemahaman teoretis sekaligus panduan praktis bagi guru dalam memanfaatkan humor dalam pembelajaran di sekolah, yaitu humor yang tepat, terarah, dan tetap berada dalam koridor nilai- nilai pendidikan.

Bagian awal buku ini mengajak pembaca untuk memahami peserta didik Gen Z dan Gen Alpha secara lebih dekat, mulai dari karakteristik, pola pikir, hingga kelebihan dan kekurangannya. Selanjutnya dibahas tentang seni mengajar dengan tawa, mulai dari humor dan urgensinya dalam pembelajaran, hingga jenis dan ciri humor yang baik untuk kegiatan belajar mengajar.

Buku ini juga memaparkan tentang karakteristik guru idola pada era digital serta manajemen kelas yang hangat dan betah-able, termasuk beragam teknik praktis seperti fun story, ice breaking, dan brain gym. Sebagai pelengkap, buku ini juga dilengkapi bonus berupa jokes mata pelajaran siap pakai yang praktis dan dapat langsung digunakan di kelas.